豪杰并起阵容怎么搭配是一个非常重要的话题，可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。
1. 文言文起的用法
(1) （形声。
从走，己声。本义：由躺而坐；由坐而立） （2） 同本义 [stand up] 起，能立也。
——《说文》 曩子坐，今子起。——《庄子·齐物论》 载起载行。
——《诗·小雅·沔水》 请业则起。——《礼记·曲礼》 子墨子起。
——《墨子·公输》 吾恂恂而起。——唐· 柳宗元《捕蛇者说》 夫起大呼。
——《虞初新志·秋声诗自序》 （3） 又 妇亦起大呼。 （4） 又如：起在（起来）；起舞（起身而舞。
欢欣的样子）；起坐（起立与坐下）；起谢（起立谢过） （5） 起床 [get up;get out of bed] 起视四境。——宋· 苏洵《六国论》 不敢同卧起。
——清· 方苞《狱中杂记》 （6） 又如：起去（指起床）；起炕（起床） （7） 产生；发生 [produce;happen;take place] 自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者，不可胜数。—— 陈寿《隆中对》 夫齁声起。
——《虞初新志·秋声诗自序》 （8） 又 火起。 起于远近之比例。
——蔡元培《图画》 十日而变已起。——清· 梁启超《谭嗣同传》 （9） 又如：起骒（驴、马 *** ）；起病（生病）；起楞（一楞楞高起）；起念（产生某种想法） （10） 开始；开端 [start;begin] 项庄拔剑起舞。
——《史记·项羽本纪》 （11） 又 项伯亦拔剑起舞。 语从何起。
——清· 袁枚《祭妹文》 （12） 又如：起末（始末）；起票（起码）；起为头（开头）；起工（动工；开工） （13） 源起；起因于 [cause;origin] 辛苦遭逢起一径。——宋· 文天祥《过零丁洋》诗 （14） 又如：起首（发端；原由）；起倒（说头；缘由）；起本（起因；由来） （15） 治愈；病愈。
亦谓复苏 [cure]。如：起病（庆贺病愈）；起死（使病笃者复活）；起禾（使禾苗直立复苏） 例：明代医家张景岳，善用熟地，屡起沉疴，人称“张熟地”。
这里的“起”，可不能理解为“长”，它和“起冻疮”里面的“起”的含义是不一样的。 （16） 起身，动起来，采取行动 [start] 广起。
——《史记·陈涉世家》 惊起一滩鸥鹭。——宋· 李清照《如梦令》 君起以伸其愤。
——张溥《五人墓碑记》 起而拯之。——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》 （17） 又如：起车（把货物装车，起程出发）；起押（押解上路）；起马（骑马动身启程）；起征（出征） （18） 起义，起事，闹事 [insurgence;rise in rebellion] 并举而争起。
——汉· 贾谊《论积贮疏》 并起而亡秦族。—— 汉· 贾谊《过秦论上》 海内大乱，将军起兵江东。
——《资治通鉴·赤壁之战》 王起师于滑。——《左传·昭公二十六年》。
注：“发也。” 英、霍山师大起。
—— 清· 全祖望《梅花岭记》 （19） 又 起兵不克。 （20） 又如：起点（点兵[出发]）；起碇（借指军队开拔）；起首（起事） （21） 隆起，凸起，耸立 [protruding] 执图诣寺，有古陵蔚起。
——《聊斋志异·促织》 四面峭壁拔起。——明· 刘基《诚意伯刘文成公文集》 石峰片片夹起。
——《徐霞客游记·游黄山记》 （22） 又 石块丛起。 （23） 草拟 [draw up] 这讣帖底稿，是那个起的呢？——《二十年目睹之怪现状》 （24） 使疏松 [loosen] 春锄，起地；夏为锄草。
——《种谷》。石声汉校释：“起，使土疏松。”
（25） 扶持 [help sustain] 世相起也。——《国语》。
韦昭注：“起，扶持也。” （26） 取[证件、书信等] [get] 先在府县起了文书。
——《镜花缘》 （27） 兴建；建造 [build;construct]。如：起屋（建造房屋）；起造（建造）；起冢（营造坟墓）；起楼（造楼） （28） 征收；征召 [levy;collect;call up]。
如：起差（征派）；起集（征集）；起动（征用） （29） 使死者复活 [bring back to life]。如：起尸（使死人复活）；起生（死而复生） （30） 举用 [employ]。
如：起废（重新振兴已被废弃的事物） （31） 启发 [arouse]。如：起予（能启发自己的观念和想法；指启发他人） （32） 离开；除去 [remove;leave the original position]。
如：起油（除油）；起钉子（拔除钉子） （33） 开启，张开 [open]。如：起齿（张唇露齿；开口）；起张（张开；掀开） （34） 搬运 [carry]。
如：起驳（起拨。用驳船将货物运到岸上） （35） 出身 [be born of;e from] 应元起掾吏。
—— 清· 邵长蘅《青门剩稿》[1](36) 起冻疮，表示“长了。” 用在动词后作为补足语，表示动作的向上方向 [used as a plement after a verb indicating the upward direction] 卷起千堆雪。
——宋· 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 小虫跃起。——《聊斋志异·促织》 跃起持之哭。
——清· 邵长蘅《青门剩稿》。
2. 而在文言文中得用法
（一）用作连词。
1.表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）
②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）
③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）
2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）
②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）
③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）
④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）
3.表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）
②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）
③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）
4.表示转折关系。可译为"但是""却"。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）
②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）
③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）
5.表示假设关系。可译为"如果""假如"。
①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）
②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）
6.表示修饰关系，即连接状语。可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）
②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）
③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）
7.表示因果关系，
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）
②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）
8.表示目的关系，
①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）
②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）
（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。
①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）
②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）
（三）通“如”：好像，如同。
①军惊而坏都舍。（《察今》）
而已放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》）
②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）
③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）
而后才，方才。
①臣鞠躬尽瘁，死而后已。
②三月而后成。
而况即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！
②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！
臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）
既而不久，一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）
②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》）
③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》）
3. 起之为将文言文 对译 带解释
《起之为将》
起①之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席②，行不骑乘，亲裹③赢粮④，与士卒分劳苦。卒有病疽⑤者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵⑥，遂死于敌。吴公今吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。”
（选自《史记?孙子吴起列传》）
[注释]
①起：吴起，军事家。②设席：铺设柔软的垫褥。③裹：背。④赢粮：多余的粮食。⑤病疽：害着恶性的毒疮。⑥不旋踵：脚跟不向后转，即奋勇冲杀。
[译文]
吴起作为一个将领，他的饮食与衣着，全都跟士卒中最下级的相同。晚上睡觉的地方，不加铺盖，行军的时候，不骑马乘车，亲自背粮食，一切都跟士卒同甘共苦。士卒中有长皮肤肿烂病的，吴起亲自为他吸出脓汁。这个士兵的母亲听了这个消息，不禁失声痛哭起来。旁人不解的问：“你的儿子，只是一个兵卒，而贵为上将的吴起亲自为他吸出溃疮的脓汁，你为何反而哭起来了呢？”那名士兵的母亲解释说：“这个你们就有所不知了，往年吴公也曾为我的孩子的父亲吸过脓疮，孩子父亲为报答他恩德，在战场上，格外卖力杀敌，结果就战死在沙场上了。而今，吴公又为他的儿子吸吮脓疮，我不知道这孩子又会为他卖命战死在哪里了。想到这点，所以我禁不住要哭出来了。”
4. 起之为将 文言文 原文+翻译
原文 起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将，军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死於敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。” 翻译吴起做主将，跟最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食，睡觉不铺垫褥，行军不乘车骑马，亲自背负着捆扎好的粮食和士兵们同甘共苦。
有个士兵生了恶性毒疮，吴起替他吸吮浓液。这个士兵的母亲听说后，就放声大哭。有人说：“你儿子是个无名小卒，将军却亲自替他吸吮浓液，怎么还哭呢？”那位母亲回答说：“不是这样啊，往年吴将军替他父亲吸吮毒疮，他父亲在战场上勇往直前，就死在敌人手里。如今吴将军又给他儿子吸吮毒疮，我不知道他又会在什么时候死在什么地方，因此，我才哭他啊。”
5. 以字在文言文中的用法
1.用作介词。主要有以下几种情况：
（一）“以”字表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用（凭）什么身份"等。例如：
以故法为其国与此同。（《察今》）
愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）
乃入见。问："何以战？"（《曹刿论战》）
余船以次俱进。（《赤壁之战》）
是时以大中丞抚吴者为魏之私人……（《五人墓碑记》）
（二）“以”字起提宾作用，可译为"把"。例如：
秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（《廉颇蔺相如列传》）
（三）“以”字表示动作、行为产生的原因，可译为穿础扁飞壮读憋嫂铂讥"因""由于"。例如：
且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（《廉颇蔺相如列传》）
时操军兼以饥疫，死者太半。（《赤壁之战》）
（四）“以”字引进动作、行为发生的时间和处所，用法同"于"，可译为"在""从"。例如：
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。（《登泰山记》）
今以长沙豫章往，水道多绝，难行。（《汉书?西南夷传》）
（五）“以”字表示动作、行为的对象，用法同"与"，可译为"和""跟"；有时可译为"率领""带领"。例如：
天下有变，王割汉中以楚和。（《战国策?周策》）
（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（《信陵君窃符救赵》）
2. “以”字用作连词。用法和"而"有较多的相同点，只是不能用于转折关系。
（一）“以”字表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为"而""又""而且""并且"等，或者省去。例如：
夫夷以近，则游者众……（《游褒禅山记》）
（二）“以”字表示承接关系，"以"前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式。可译为"而"或省去。例如：
余与四人拥火以入……（《游褒禅山记》）
（三）“以”字表示目的关系，"以"后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果。可译"而""来""用来""以致"等。例如：
作《师说》以贻之。（《师说》）
剑赀财以送其行。（《五人墓碑记》）
不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。（《出师表》）
（四）“以”字表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"因为"。例如：
诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（《信陵君窃符救赵》）
古人……以其求思之深而无不在也。（《游褒禅山记》）
（五）“以”字表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为"而"，或省去。例如：
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》）
3.复音虚词"以是""是以"，相当"因此"，引出事理发展或推断的结果。例如：
以是人多以书假余……（《送东阳马生序》）
余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（《石钟山记》）
是以十九年而刀刃若新发于硎。（《庖丁解牛》）
6. 这篇文言文的翻译
孙子吴起列传 史记卷六十五·孙子吴起列传第五 [编辑本段]翻译 孙子叫做武的，是齐国人。
他以所著兵法求见于吴王阖庐。阖庐说：“您的十三篇我已全部拜读，可以试着为 *** 演一番吗？”孙子说“可以。”
阖庐问：“可用妇女来操演吗？”孙子说：“可以。”于是答应孙子，选出宫中美女，共计一百八十人。
孙子把她们分为两队，派王的宠姬二人担任两队的队长，让她们全部持戟。命令她们说：“你们知道你们的心口、左手、右手和背的方向吗？”妇女们说：“知道。”
孙子说：“前方是按心口所向，左方是按左手所向，右方是按右手所向，后方是按背所向。”妇女们说：“是。”
规定宣布清楚，便陈设斧钺，当场重复了多遍。然后用鼓声指挥她们向右，妇女们大笑。
孙子说：“规定不明，申说不够，这是将领的过错。”又重复了多遍，用鼓声指挥她们向左，妇女们又大笑。
孙子说：“规定不明，申说不够，是将领的过错；已经讲清而仍不按规定来动作，就是队长的过错了。”说着就要将左右两队的队长斩首。
吴王从台上观看，见爱姬将要被斩，大惊失色。急忙派使者下令说：“寡人已知道将军善于用兵了。
但寡人如若没有这两个爱姬，吃饭也不香甜，请不要斩首。”孙子说：“臣下既已受命为将，将在军中，国君的命令可以不必完全照办。”
于是将队长二人斩首示众。用地位在她们之下的人担任队长，再次用鼓声指挥她们操练。
妇女们向左向右向前向后，跪下起立，全都合乎要求，没有一个人敢出声。然后孙子派使者回报吴王说：“士兵已经阵容整齐，大王可下台观看，任凭大王想让她们干什么，哪怕是赴汤蹈火也可以。”
吴王说：“将军请回客舍休息，寡人不愿下台观看。”孙子说：“大王只不过喜欢我书上的话，并不能采用其内容。”
从此阖庐才知道孙子善于用兵，终于任他为将。吴国西面击破强楚，攻入郢，北威齐、晋，扬名于诸侯，孙子在其中出了不少力。
孙武死后，过了一百多年又有孙膑。孙膑出生在阿、鄄之间，也是孙武的后世子孙。
孙膑曾与庞涓一起学习兵法。庞涓为魏国做事因而当上魏惠王的将军，但自认才能不如孙膑，便暗地派人召见孙膑。
孙膑到了魏国，庞涓唯恐孙膑超过自己，嫉妒他，而以刑罚砍去他的双脚并施以墨刑，想使他埋没于世不为人知。 齐国的使臣来到大梁，孙膑以犯人的身份秘密地会见了齐使，进行游说。
齐国的使臣认为他是个难得的人才，就偷偷地用车把他载回齐国。齐国将军田忌不仅赏识他而且还象对待客人一样对待他。
田忌经常跟齐国贵族子弟赛马，下很大的赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，可分为上、中、下三等。
于是孙膑对田忌说：“你尽管下大赌注，我能让你取胜。”田忌信以为然，与齐王和贵族子弟们比赛下了千金的赌注。
到临场比赛，孙膑对田忌说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，拿您的上等马对付他们的中等马，让您的中等马对付他们的下等马。”三次比赛完了，田忌败了一次，胜了两次，终于赢得了齐王千金赌注。
于是田忌就把孙子推荐给齐威王。威王向他请教兵法后，就把他当做老师。
后来魏国攻打赵国，赵国形势危急，向齐国求救。齐威王打算任用孙膑为主将，孙膑辞谢说：“受过酷刑的人，不能任主将。”
于是就任命田忌做主将，孙膑做军师，坐在带蓬帐的车里，暗中谋划。田忌想要率领救兵直奔赵国，孙膑说：“想解开乱丝的人，不能紧握双拳生拉硬扯；解救斗殴的人，不能卷进去胡乱搏击。
要扼住争斗者的要害，争斗者因形势限制，就不得不自行解开。如今魏赵两国相互攻打，魏国的精锐部队必定在国外精疲力竭，老弱残兵在国内疲惫不堪。
你不如率领军队火速向大梁挺进，占据它的交通要道，冲击它正当空虚的地方，魏国肯定会放弃赵国而回兵自救。这样，我们一举解救了赵国之围，而又可坐收魏国自行挫败的效果。”
田忌听从了孙膑的意见。魏军果然离开邯郸回师，在桂陵地方交战，魏军被打得大败。
十三年后，魏国和赵国联合攻打韩国，韩国向齐国告急。齐王派田忌率领军队前去救援，径直进军大梁。
魏将庞涓听到这个消息，率师撤离韩国回魏，而齐军已经越过边界向西挺进了。孙膑对田忌说：“那魏军向来凶悍勇猛，看不起齐兵，齐兵被称作胆小怯懦，善于指挥作战的将领，就要顺应着这样的趋势而加以引导。
兵法上说：“用急行军走百里和敌人争利的，有可能折损上将军；用急行军走五十里和敌人争利的，可能有一半士兵掉队。命令军队进入魏境先砌十万人做饭的灶，第二天砌五万人做饭的灶，第三天砌三万人做饭的灶。”
庞涓行军三日，特别高兴地说：“我本来就知道齐军胆小怯懦，进入我国境才三天，开小差的就超过了半数啊！”于是放弃了他的步兵，只和他轻装精锐的部队，日夜兼程地追击齐军。孙膑估计他的行程，当晚可以赶到马陵。
马陵的道路狭窄，两旁又多是峻隘险阻，适合埋伏军队。孙膑就叫人砍去树皮，露出白木，写上：“庞涓死于此树之下。”
于是命令一万名善于射箭的齐兵，隐伏在马陵道两边，约定说：“晚上看见树下火光亮起，就万箭齐发。”庞涓当晚果然赶到砍去树皮的大树下，看见白木上写着字，就点火照树干。
7. 奋斗,用文言文
孟子及其弟子的《生于忧患，死于安乐》是一篇描写奋斗的文言文。
原文如下：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。——先秦·孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》译文：舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。
所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞.然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。
一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
注释1、舜：姚姓，名重华。唐尧时耕于历山（在今山东济南东南，一说在今山西永济东南），“父顽，母嚣，弟傲，能和以孝”，尧帝使其人山林川泽，遇暴风雷雨，舜行不迷，于是传以天子之位。
国名虞，史称虞舜。事迹见于《尚书·尧典》及《史记·五帝本纪》等。
2、发：起，指任用。3、畎（quǎn）亩：田亩，此处意为耕田。
畎，田间水渠。4、傅说（fù yuè）：殷商时为胥靡（一种刑徒），筑于傅险（又作傅岩，在今山西平陆东）。
商王武丁欲兴殷，梦得圣人，名曰说，视群臣皆非，使人求于野，得傅说。见武丁，武丁曰：“是也。”
与之语，果圣人，举以为相，殷国大治。遂以傅险为姓，名为傅说。
事迹见于《史记·殷本纪》等。5、举：被选拔。
6、版筑：筑墙的时候在两块夹板中间放土，用杵捣土，使它坚实。筑，捣土用的杵。
7、胶鬲（gé）：商纣王大臣，与微子、箕子、王子比干同称贤人。8、鱼盐：此处意为在海边捕鱼晒盐。
《史记》称燕在渤碣之间，有鱼盐之饶；齐带山海，多鱼盐。9、管夷吾：管仲，颍上（今河南许昌）人，家贫困。
辅佐齐国公子纠，公子纠未能即位，公子小白即位，是为齐桓公。齐桓公知其贤，释其囚，用以为相，尊称之为仲父。
《史记·管晏列传》：“管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。”
10、士：狱官。11、孙叔敖（áo）：蒍姓，名敖，字孙叔，一字艾猎。
春秋时为楚国令尹（宰相）。本为“期思之鄙人”，期思在今河南固始，偏僻之地称为鄙。
12、海：海滨。13、百里奚（xī）：又作百里傒。
本为虞国大夫。晋国灭虞国，百里奚与虞国国君一起被俘至晋国。
晋国嫁女于秦，百里奚被当作媵臣陪嫁到秦国。百里奚逃往楚国，行至宛（今河南南阳），为楚国边界之鄙人所执。
秦穆公闻其贤，欲重赎之，恐楚人不与，乃使人谓楚曰：“吾媵臣百里奚在焉，请以五羖羊皮赎之。”楚人于是与之。
时百里奚年已七十余，至秦，秦穆公亲释其囚，与语国事三日，大悦。授以国政，号称“五羖大夫”。
史称秦穆公用百里奚、蹇叔、由余为政，“开地千里，遂霸西戎”，成为“春秋五霸”之一。事迹见于《史记·秦本纪》。
14、市：市井。15、故：所以。
16、任：责任，担子。17、是：代词，这，这些。
18、也：助词，用在前半句的末尾，表示停顿一下，后半句将要加以解说。19、必：一定。
20、苦：动词的使动用法，使……苦恼。21、心志：意志。
22、劳：动词的使动用法，使……劳累。23、饿：动词的使动用法，使……饥饿。
24、体肤：肌肤。25、空乏：形容词的使动用法，使……穷困。
26、拂乱：形容词的使动用法，使……颠倒错乱。拂，违背，不顺。
乱，错乱。27、所为：所行。
28、所以：用来（通过那样的途径来……）。29、动：动词的使动用法，使……惊动。
30、忍：形容词的使动用法，使……坚韧。31、曾益：增加。
曾，通“增”。32、能：才干。
33、恒：常常，总是。34、过：过错，过失。
35、困于心：心中有困苦。36、衡于虑：思虑堵塞。
衡，通“横”，梗塞，指不顺。37、作：奋起，指有所作为。
38、征于色：面色上有征验，意为面容憔悴。征，征验，征兆。
色，颜面，面色。赵岐《孟子注》：“若屈原憔悴，渔父见而怪之。”
《史记·屈原贾谊列传》：“屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰： ‘子非三闾大夫与？何故而至此？’屈原曰：‘举世混浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。
’”39、发于声：言语上有抒发，意为言语愤激。赵岐《孟子注》：“若甯戚商歌，桓公异之。”
甯戚，春秋时卫国人。家贫，为人挽车。
至齐，喂牛于车下，齐桓公夜出迎客，甯戚见之，。
大掌门2阵容怎么选择 阵容搭配心得
阵容推荐
弟子的多样化玩法就标志着可以有多种组合方式
我们以首充赠送的三个弟子来举例，当然，每个人对游戏的理解不同，方式方法也是各不相同的，以下仅供参考：
游戏里的弟子阵容以李寻欢、西门吹雪和萧十一郎及其牵绊人物为3条主线，玩家可自由选择进行搭配。
首先，弟子合璧招式是游戏的一大特色，互为合璧的2名弟子同时上阵由合璧主弟子触发，合璧招式相对真气招式威力大幅提升，战斗效果也更加酷炫。选择阵容，一般考虑以互为合璧的弟子同时上阵为参考，如西门吹雪与叶孤城互为合璧弟子，同时上阵不仅激活缘分，合璧招式也大幅提升战斗力。
其次，按照弟子缘分来进行搭配，尽可能地激活更多的缘分，获得属性加成。达到30级后每5级还可开启侠缘阵，激活上阵弟子缘分。
再次，弟子招式搭配也是阵容组合的一大考虑之一。弟子攻击方位有全体，单体，单体加两侧，单体加气血最低等多种方式，可以选择进行多样性的搭配，也可以考虑同种类型极限搭配，这里就考验各位掌门的智慧了。弟子招式效果也多种多样，有攻击、防御、控制、辅助等偏好，防御弟子一般附带舍身效果可吸引攻击目标，攻击弟子一般附带隐匿效果可躲避伤害，控制弟子可另对方混乱、减攻击等达到限制对方的效果，辅助弟子可为其他弟子回血或者回复真气，达到意想不到的效果。
大掌门2》是由北京天马时空网络技术有限公司发行，北京玩蟹科技有限公司研发的一款经典武侠手游，该作于2018年2月6日正式公开测试。
游戏讲述了蒙古大军和魔教入侵中原的故事，玩家可招募花无缺、小鱼儿、胡铁花、西门吹雪等弟子，与神秘的年轻人一起，去保护好中原的安危。游戏拥有心法系统、武功系统、经脉系统等战斗培养元素，还引入了论剑、玩偶山庄、夺残章等PVP玩法 。
弟子是组成掌门出战阵容的核心，上阵的所有弟子，为玩家的出战单位。弟子分为主角和普通弟子两种，主角不可替换，普通弟子可根据自身喜好随意搭配，最多可上阵5个普通弟子。主角为创建角色时自动获得，弟子可以通过弟子招募，碎片合成，或活动购买等方式获取。
主角和普通的养成包括升级、突破、培养、修炼、专属淬炼和重铸等玩法，玩家可以为每个弟子穿戴装备、装备、真元来提升属性。
主角即玩家创建的角色，他会固定在阵容界面的第一个位置，但可在布阵中调整位置。主角等级会随玩家等级一起提升，通过江湖、论剑等战斗获得掌门经验，可提升主角等级。
普通弟子主要分为甲级（橙色）、乙级（紫色）、丙级（蓝色）、丁级（绿色）四种。普通弟子可以通过弟子招募，碎片合成，或活动购买等方式获取。玩家通过江湖、论剑等战斗获得弟子经验，可提升弟子等级，也可消耗弟子升级道具，提升弟子等级，还可以给弟子使用指点提升等级。
百度百科：大掌门2
《琅琊榜之风起长林》友情羁绊玩法攻略
在琅琊世界中，有时会遇到自己难以应付的局面，这时如果能有仁人志士出手相助，自己将会更容易度过难关。那么问题来了，玩家如何才能得到他们的帮助？下面就来为大家介绍一下游戏内友情羁绊的玩法，一起来看看吧。
游戏中，能够帮助玩家的不仅仅是自己依靠魅力所笼络而来的门客，玩家在琅琊世界中游历时结缘的诸多好友也都可以在关键时刻成为自己的助力。与门客中出战的侠气豪杰相同，玩家可以最多选择4名自己的好友与自己组成出战阵容，并选择相应的阵法与自己共同对敌。当出战门客数量不足时，也可以通过好友上阵来补齐阵容。
出战好友能为玩家提供的战斗帮助与其自身等级和玩家的友好度有关，高等级的玩家好友甚至比一些稀有的门客还要强劲。因此玩家们在游历之时如果能抱上几个强力的大腿级好友，那可绝对要抱紧了不能松手，说不定以后飞黄腾达就靠他们了。
需要注意的是，好友的职业与阵法选择的搭配是很重要的。如果出战的好友阵容当中都是由赤焰和偃师这种物理职业组成，那么搭配虎啸阵这种增加物攻和物防的阵法可以将其优势发挥得淋漓尽致。如果物理和法术的混合型阵容，飞龙阵这种同时增加物攻和法攻的阵法则会令你在战斗中事半功倍。
另外，与好友之间关系的维系也需要时刻注意，虽然好友第一次上阵出战是免费的，但后续再出战就需要玩家支付一定的银币作为“工资”了。当然，被选中出战的玩家也会通过邮件获得这部分金钱奖励。
正所谓一个好汉三个帮，想要登顶琅琊榜，孤军奋战已是过去时了！《琅琊榜：风起长林》手游，各路豪杰等你结交！
一拳超人手游G4机神阵容搭配推荐
一拳超人破解版
V1.1.7
类型：动作冒险
大小：133.51MB
评分：9.8
平台：
标签：男生精选战斗动漫改编即时战斗
一拳超人手游G4机神想要发挥出自己的战斗力，那么最重要的就是阵容上的搭配了，这个角色的定位自然是一个强大的输出角色，但是输出手段是非常的多的，强大的单体伤害让他可以在各种阵容中进行战斗，下面小编带来的就是一拳超人手游G4机神阵容选择攻略，希望能够让大家轻松的完成战斗，下面就是具体的阵容搭配。
高速爆发流
前排：
凤凰男(6速)，改造杰诺斯(1速)，觉醒蚊女(4速)
后排：
大炯眼(2速)，豪杰(5速)，G4机神(3速)
机神G4强大的单体伤害以及减益效果让他在队伍中成了不可或缺的存在。
此阵容依靠一速改造杰诺斯打出高额伤害，并对敌方造成灼烧效果，G4机神获得蓄力效果，二速大炯眼施放绝技造成较高伤害，并降低生命值上限，G4机神获得蓄力效果，G4机神三速打出高额绝技伤害并触发高额蓄力伤害，对敌方造成崩坏效果，若触发暴击还会造成虚弱效果，自身进入坚韧状态，此时的坚韧效果因为在豪杰周围，依靠豪杰被动，极大提升了生存能力，行动后根据场上的减益效果种类，继续进入蓄力状态，后续通过觉醒蚊女、凤凰男、豪杰的单体输出，清理敌方残余角色。
在实战中，由于蓄力机制需要不同种类的减益效果，所以拥有减益效果的角色成了关键，G4机神能否打出高额伤害，就全靠他们了。
优点：该阵容依靠杰诺斯优秀的群体伤害能力，能够清理低血量角色，队伍中还拥有灼烧、生命上限值减少、崩坏、虚弱、内伤效果，G4机神很容易达成满蓄力效果，即使被锁火，G4机神也能依靠被动打出高额伤害。
缺点：阵容获取难度较高。
额外伤害流
前排：
阿修罗独角仙(6速)，地底王(2速)，G4机神(5速)
后排：
黄金球(4速)，童帝(1速)，龙卷或觉醒龙卷(3速)
新区童帝核心的福音，单体爆发是童帝核心欠缺的一项，而G4弥补了这一点。
该阵容适合缺少僵尸、大眼核心的新区玩家，童帝一速对前排造成伤害，并且打出崩坏效果，G4机神开启蓄力，突破至5星后可使周围队友暴走增伤，若使对手眩晕，则G4机神再次获得蓄力效果;弟弟王二速对前排进一步造成伤害，并使敌方造成灼烧效果，G4机神获得蓄力效果;龙卷、黄金球三速、四速对全体造成高额伤害，并使敌方造成受伤、崩坏效果，G4机神获得蓄力效果;G4机神5速打出满蓄力效果绝技伤害。
后期可根据抽到的新卡逐步完成阵容的更迭。
高输出高爆发流
前排：
凤凰男(6速)，G4机神(3速)，甜心假面(2速)
后排：
大炯眼(5速)，童帝(1速)，觉醒蚊女(4速)
G4机神作为PVE阵容中的后起之秀，在减益效果以及伤害上都已经达到非常强势的效果了。
该阵容中甜心假面、觉醒蚊女、G4机神的单体输出线非常强大。
一速童帝普攻使同排队友暴走增伤，突破至5星后可使周围队友暴走增伤，二速甜心假面普攻使敌方受伤，G4机神触发蓄力效果，三速G4机神绝技打出高额伤害并触发崩坏、虚弱效果，完成满蓄力状态，觉醒蚊女四速绝技打出高额伤害，大炯眼五速普攻指挥最高攻击队友追击，凤凰男六速普攻打出高额伤害，这个阵容在当前组织BOSS、抵御入侵、世界灾害模式都有非常好的效果。
普通玩家推荐阵容
前排：
阿修罗独角仙(5速)，僵尸男(2速)，G4机神(3速)
后排：
甜心假面(4速)，童帝(1速)，兽王(6速)
该阵容利用僵尸核心，一速童帝普攻使同排队友暴走增伤，突破至5星后可使周围队友暴走增伤，二速僵尸男普攻使敌方受伤，触发兽王被动追击敌方，三速G4机神施放绝技使敌方崩坏、虚弱，并自己产生坚韧效果，四速甜心五施放绝技造成高额伤害，阿修罗独角仙、兽王五速、六速普攻对敌方造成伤害
一拳超人手游战栗的龙卷阵容推荐
一拳超人破解版
V1.1.7
类型：动作冒险
大小：133.51MB
评分：9.8
平台：
标签：男生精选战斗动漫改编即时战斗
一拳超人手游战栗的龙卷使用起来有着很多的阵容，不同的阵容有着不同的特点，想要在游戏中完美的进行发挥，那么我们对于阵容就需要更加的属性，一个阵容只有强大的输出才能够获得胜利，在这个游戏中的战栗的龙卷阵容的搭配有着不同的输出技巧，下面就是具体的一拳超人手游战栗的龙卷阵容推荐。
高速爆发流
前排：
改造杰诺斯(3速)，豪杰(6速)，觉醒龙卷(2速)
后排：
警犬侠(1速)，觉醒蚊女(4速)，大炯眼(5速)
觉醒龙卷本身拥有强大的压制能力，还拥有完美的配合度，无愧于S级第二位的排名。
此阵容由于警犬侠打头阵造成高额的前排伤害，并造成恐惧效果，觉醒龙卷接二速造成群体伤害，在打出力场效果的同时，扣除封锁的能量，成功命中力场效果的单位，在敌方行动前会受到持续伤害，改造杰诺斯三速施放全体伤害绝技造成大量伤害，因为有警犬侠激励效果，觉醒蚊女四速施放绝技进行单体伤害。
在实战中，觉醒龙卷的速度成为了重中之重，在敌方行动前施放绝技，让力场作用淋漓尽致地发挥很重要。
优点：封锁后扣除能量进一步限制了对手，力场效果能有效压制敌方，特别是拥有不灭的单位，三速改造杰诺斯以及四速觉醒蚊女的群体、单体高爆发，让对手无力回天。
缺点：该阵容获取及培养难度较高。
额外伤害流
前排：
天空王(6速)，金属骑士(1速)，大炯眼(2速)
后排：
疫苗人(5速)，超合金黑光(4速)，觉醒龙卷(3速)
该套阵容主要伤害角色是觉醒龙卷、疫苗人。
该阵容依靠金属骑士一速使敌方命中灼烧、受伤状态，触发被动为全队增加攻击力，大炯眼二速施放绝技造成伤害并减少敌方血量上限，觉醒龙卷三速造成高额伤害并且使对方命中力场效力，在疫苗人、天空王被动的作用下，敌方受到灼烧、力场状态下持续伤害后，触发高额的额外伤害，由于疫苗人是这个阵容重点保护对象，所以安排超合金黑光，通过它同排免伤的被动，提升疫苗人的生存能力。
优点：金属骑士攻击加成较大，能提升队伍的输出上限，队伍中灼烧、力场效果能提供客观的持续伤害，触发疫苗人被动;格斗搭配选择多，类似邦古、重坦克兜裆布、玲玲等角色都可以登场，不需要过多的限时角色，阵容相对容易达成。
缺点：疫苗人一旦被打败，整个队伍输出将大打折扣。
新手使用阵容
前排：
空王(6速)，阿修罗独角仙(5速)，原子武士(1速)
后排：
黄金球(4速)，童帝(2速)，觉醒龙卷(3速)
一波流已经沉寂了好久了，是时候靠觉醒龙卷重振雄风了。
该阵容适合缺少僵尸、大眼核心的新区玩家， 原子武士一速造成高额伤害，并且打出崩坏效果，童帝二速可崩坏敌方前排，同时突破至5星后可使周围队友暴走增伤;觉醒龙卷、黄金球三速、四速行动，对敌方造成高额全体伤害，觉醒龙卷使敌方命中力场效果，敌方行动前受到持续伤害，黄金球通过被动以及天空王额外增伤对地方造成更高的额外伤害，使对手受到致命的打击。
后期可根据抽到的新卡逐步完成阵容的更迭。
火影忍者ol第八章自来也豪杰物语的最终试炼怎么过
火影忍者OL风主生存试炼非压级搭配阵容攻略
火影忍者OL生存试炼的通关是所有火影大人都很关注的，也是让纠结头痛的事情。生存试练，获取修心符唯一的途径，也能获取部分高级忍者。如何通关12关，相信是很多人的难题。由于游戏设置，前6关基本是送的，7-9关会遇到和你差不多的，10-12关就会是比你厉害的。
很多人推荐压级打法，这并没有什么错，但是如果所有人都压级了，压级还有意义吗？碰到的都是一样压级的对手，根本就不会在装备，修炼上有什么便宜。那么对于忍者阵容搭配就有一定的玩法技巧了，下面来说一下玩法。
玩法如下：
一、培养以下6个人
3星鸣人，3星佐助，2星小樱、2星鹿丸，红老师，风主。
二、培养一队自爆队
自爆队干嘛的？当遇到确实很难打的对手，上自爆队，强行4换1，之后再上主力4V3就轻松很多了
这样就是6+4=9. 另外3个位置就随意了，基本用不到。
详细说一下风主生存套路：
1-9关，3星7班一套到底，利用刷新、站位，2次风之螺旋丸手里剑，2次小樱群+，轻松无伤过。佐助的作用主要是combo和点燃，根本不需要他的奥义。 风主就带 奥义：刷新，普攻看情况，追击：10连，被动1：风遁忍者强化，被动2：后宫
10关开始有点难度了，简单点的组合，依然是7班上。碰到强奥义流，比如自来也、角度、9尾等，上鹿丸，利用刷新，2次风之螺旋丸手里剑>风主接击坠螺旋丸倒地>鹿丸定身，完美控制过关。
有时候遇到起手喷的火主，2种应对策略：
1、鹿丸站位比对方火主先，比如火主站3号位，我鹿丸就站2号位，这样就可以起手奥义定身火主
2、带红老师，鸣人分身+红老师+风主普攻分身，完美克制凤仙火。一个打到本体，点燃被反回去（火主也带反，例外），一个打到分身。我们也就只吃到一个单体凤仙火的伤害而已。
然后说一下自爆队：
自爆队的目标是4换1，而且这队人基本上没有多余的修炼符去培养，故上场肯定撑不了多久。所以选人方面有限考虑出手快的，什么60查克拉放个奥义的就别来了，20查克拉的优先，第一回合奥义能放的优先?
该搭配优点多多；
combo：
9郎普攻小浮空--->佐助接小追击退--->阿斯玛接击退追倒地--->9郎接倒地追小浮空--->手鞠接小追大浮空--->佐助接大浮空追10连。
外带2个点燃，一个麻痹。
第一回合，对方会吃到手鞠一个奥义，二回合40查克拉又是手鞠奥义群体+阿斯玛单体，切记，手鞠奥义先放，然后才是阿斯玛。
相信不看了这篇火影忍者OL风主生存试炼心得搭配阵容攻略后，不少风主大人会有一些灵感了，这些都是经验之谈，提供一些思路，其他各主火影大人也是可以参考的，jasmine十分希望可以帮助到各位火影大人。
好了，今天关于“豪杰并起阵容怎么搭配”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“豪杰并起阵容怎么搭配”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。
